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少兒英語、數理思維、國學等是不是學科類培訓?教育部回應……(圖文)

2021-10-06 03:02:21 作者 : user12 瀏覽 : 評論

    8月30日上午,教育部召開新聞發布會,介紹秋季學期中小學教育教學工作及“雙減”“五項管理”督導有關情況。

 

 

一、小學一二年級不進行紙筆考試
    教育部基礎教育司司長呂玉剛介紹,教育部日前印發了《關于加強義務教育學校考試管理的通知》,明確小學一二年級不進行紙筆考試,其他年級由學校每學期組織一次期末考試;初中年級從不同學科實際出發,可適當安排一次期中考試。教育部要求,要合理控制考試難度,嚴禁超課標超教學進度命題;要合理運用考試結果,學校期中期末考試實行等級評價;要統籌處理好考試、作業、日常評價、質量監測等方面的關系,注重學生的綜合素質、學習習慣與學習表現、學習能力與創新精神等方面的綜合評價。


二、義務教育學校不得設置重點班
    新學期開學后,義務教育學校要嚴格執行均衡編班的法律規定,不得以任何名義設置重點班,切實做到均衡配置師資。嚴格執行教學計劃,不得隨意增減課時、改變難度、調整進度,不得利用課后服務時間講新課;嚴格執行作業管理規定,嚴禁給家長布置或變相布置作業,嚴禁要求家長檢查、批改作業,杜絕重復性、懲罰性作業,不得要求學生自批自改作業;嚴格執行考試管理規定,不得違規組織考試,考試結果不排名、不公布并以適當方式告知家長和學生,不得按考試結果給學生調整分班、排座位、“貼標簽”。新學期要實現課后服務全面覆蓋。學校課后服務既要為學有困難的學生答疑輔導、指導完成作業,又要開展豐富多彩的文藝、體育、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動,拓展學生學習空間,努力滿足學生不同學習需求,切實增強課后服務的吸引力和有效性。


三、可統籌安排教師彈性上下班
    今年6月,教育部發出了進一步做好課后服務工作的通知,暑假期間各地對課后服務做了精心準備,新學期要實現校校開展全覆蓋、保障時間“5+2”、豐富內容上水平、吸引學生廣參與。呂玉剛提到:“要關心愛護教師,可統籌安排教師實行‘彈性上下班’,對參加課后服務的教師給予相應補助。課后服務可以聘任退休教師、具備資質的社會專業人員或志愿者參與,并充分利用好少年宮、青少年活動中心等社會資源。”


四、少兒英語、數理思維、國學等培訓是不是學科類培訓?
    教育部此前下發《關于進一步明確義務教育階段校外培訓學科類和非學科類范圍的通知》,《通知》要求,在開展校外培訓時,道德與法治、語文、歷史、地理、數學、外語(英語、日語、俄語)、物理、化學、生物按照學科類進行管理。對涉及以上學科國家課程標準規定的學習內容進行的校外培訓,均列入學科類進行管理。體育(或體育與健康)、藝術(或音樂、美術)學科,以及綜合實踐活動(含信息技術教育、勞動與技術教育)等按照非學科類進行管理。教育部新聞辦主任、新聞發言人續梅表示,區分學科和非學科培訓是一項專業性很強的工作。教育部要求各地組織相關專家,對于各種培訓項目,根據其實際培訓的目的、培訓內容、培訓方式進行綜合研判。如果培訓實質上是對這9類學科其中的學科相關內容進行專門學習,強調的是學科知識導向,是為升學考試服務的,片面強化相關學科聽、說、讀、寫、算方面的技能培訓,那么就應當按照學科類來進行管理。下一步,教育部也將進一步指導地方建立專家組,嚴格按照國家課程方案和課程標準來進行審核把關,加強這項工作的科學性和規范性。


五、雙減督導被列為2021年教育督導工作一號工程
    會上通報,“雙減”督導被列為2021年教育督導工作“一號工程”。國務院教育督導委員會辦公室在“微言教育”“中國教育督導”微信公眾號開設舉報專欄,受理群眾對學生作業負擔重、學校未依規開展課后服務和校外培訓機構無證照培訓、虛假宣傳、超標超前培訓、超期預收費、違規高收費、退費難等問題的實名舉報。目前已收到8000多條舉報。
 

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