為了全面貫徹黨和國家的教育方針，提高江蘇省理工科大學生人文社會科學知識的整體素養，江蘇省自2004年以來已開展了五屆理工科大學生人文社會科學知識競賽，得到了教育部、中國高等教育學會和省教育廳等有關部門的高度評價，更得到了江蘇省高校和大學生的熱烈響應和好評。經研究，決定開展第六屆理工科大學生人文社會科學知識競賽。

 

文理融會打造通識教育，多元并舉培養創新人才。為激發理工科大學生學習人文社會科學知識的熱情，提高理工科大學生人文社會科學知識的整體素養，決定開展江蘇省第六屆理工科大學生人文社會科學知識競賽，執行如下競賽方案：

 

一、參賽對象

全省普通高等學校（含駐蘇軍事院校、民辦高校）理工科類專業的全日制在校生、成人高校的全日制普通生和五年制高職后兩年的在校生。

 

二、組織方式

1．江蘇省高等教育學會主辦，省教育廳有關處室參與、指導。

2．以高等學校為單位，組織學生報名參賽。

 

三、組織機構及職責

（一）成立江蘇省大學生知識競賽組織委員會

1．組委會職責：

籌集經費；推動高校進行競賽的組織報名工作；決定競賽重大事項，包括競賽方案、競賽規則、評獎原則、競賽安排等；協調相關部門；確定獲獎名單、頒發獲獎證書和獎品、獎金等。

2．組委會組成人員

組委會主任委員：

丁曉昌  省高教學會會長

組委會委員：

袁靖宇  省教育廳副巡視員兼省教育廳高教處處長

林   偉  省教育考試院院長

許正亞  省教育廳學生處處長

孫其華  江蘇教育報刊總社社長

王志林  省高教學會副會長、南京大學副校長

管向群  省高教學會副會長、南京藝術學院黨委書記

王   浩  省高教學會副會長、南京林業大學校長

馬長世  省高教學會副會長、江蘇海事職業技術學院黨委書記

王慶運  省高教學會副會長、JYPC全國職業資格考試認證中心主任

嚴   燕  省高教學會秘書長

（二）成立組委會辦公室

1．辦公室的職責：

辦公室在組委會領導下，處理日常事務，具體負責制定考試大綱、組織命題、印制試卷、安排考務、評判試卷、根據考試結果提出獲獎人選名單等。

2．辦公室主任：嚴燕；   副主任：趙亞萍

（三）高等學校職責

學校負責宣傳和組織學生閱讀、報名、考試和委派巡視人員等。

 

四、獎項設置：

（一）學生個人獎

每五萬參賽人數為一組，每組設置獎項如下：

1．特等獎：1名，頒發獲獎證書和獎杯，獎勵人民幣10000元，并授予“JYPC自然科學知識水平（特級） ”證書；

2．一等獎：10名，頒發獲獎證書和獎杯，獎勵人民幣1000元，其中參加決賽獲得前三名獎勵人民幣2000-4000元不等，并頒發“JYPC自然科學知識水平（特級） ”證書；

3．二等獎：100名，頒發獲獎證書，獎勵人民幣300元，并頒發 “JYPC自然科學知識水平（高級） ”證書；

4．三等獎：800名，頒發獲獎證書，并頒發“JYPC自然科學知識水平（中級） ”證書；

5．優秀獎：4000名左右，頒發獲獎證書。

（二）優秀學校獎

設優秀學校獎20名，頒發獎牌。

（三）優秀組織獎

設優秀組織獎20名，頒發獎牌。

（四）優秀組織管理者獎

設優秀組織管理者獎50名，頒發獲獎證書,并頒發“JYPC高級教育咨詢師 ”證書。

 

五、考試范圍與形式

1．中學教材中已經學過的人文社會科學知識占60％左右，其它相關人文社會科學知識占40％左右。

2．競賽的知識范圍包括哲學、文學（含語言文字）、歷史、法律、經濟、藝術、國情、地理等知識。

3．以考查知識面為主；以常識題為主；不考偏題、怪題；筆試題目全部為客觀題。

4．本次競賽推薦的參考書為中學的人文科學課本和《大學生人文社科知識讀本》（江蘇省高等教育學會組織編寫，蘇州大學出版社出版），也可少量選用有關的工具書和合適的人文科學讀物。

 

六、競賽方式

本次競賽分初賽和決賽兩個階段。競賽形式和評判方法分別如下：

1.初賽

本次競賽分初賽和決賽兩個階段。競賽形式和評判方法分別如下：

1.初賽

初賽以閉卷筆試的形式進行，總分400分，題量200題，時間2小時。具體為判斷題50題，每題1分；單項選擇題100題，每題2分；多項選擇題50題，每題3分。

2.決賽

決賽以口試形式進行，由本科院校筆試前7名同學和專科院校筆試前2名同學共9名同學組成。但入圍決賽本科每所學校不超過2人，如果同一學校排名超過2人只入圍前2名，專科院校每所學校不超過1人，如果同一學校排名超過1人，只入圍前1名。

通過決賽產生特等獎及一等獎的前三名，現場頒發獎金和獲獎證書。每位參賽選手的所在高校可在參加初賽的選手中挑選若干人（具體人數決賽前通知）組成助賽方陣，到現場觀賽、助賽。

 

七、競賽時間安排

筆試時間：2018年4月底或5月初

決賽時間：具體時間另定。

 

八、評選方式

1．專科與本科使用相同試卷，分別評選。各等次的獎項按本科、專科參賽人數的比例劃分。特等獎不分專科、本科，在本、專科一等獎獲獎者中評選。

2．優秀學校獎以學校的生均分值進行排序。生均分值S=的計算方法：分母M為學校理工科專業在校生數的10％，分子Z為該校參賽學生中得分在前M位的人的得分總和。其商即為生均分值。生均分值列入前20位的學校獲優秀學校獎。參賽人數不足該校理工科專業學生數10％的學校，不得參加優秀學校獎的評選，但仍按生均分值參加排名，其生均分值的分子Z為全部參賽人數得分的總和。

3．優秀組織獎由組委會根據各學校的參賽率（參賽人數與理工科在校生總數之比）、報名誤差率、考場紀律和學校開展人文社會科學知識競賽工作創意情況等綜合評選。凡在競賽中有學生作弊的學校取消優秀組織獎。

4.優秀組織管理者由各參賽高校推薦，組委會根據各參賽學校的報名、考務組織、學生成績、有特色與創新的組織競賽等情況綜合評選。