JYPC應邀出席中國職業技術教育學會2019年學術年會
2020-03-11 14:26:04 作者 : user12 瀏覽 : 次 評論
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12月21日—22日，中國職業技術教育學會2019年學術年會在北京隆重召開。教育部副部長孫堯，中國職業技術教育學會會長、教育部原副部長魯昕等領導出席會議并講話。江蘇省高等教育學會副會長、中國職業技術教育學會分會副主任、JYPC考試認證中心主任、江蘇英才職業技能鑒定集團理事長王慶運高級工程師應邀出席會議。
／江蘇省高等教育學會副會長、中國職業技術教育學會分會副主任、JYPC考試認證中心主任、江蘇英才職業技能鑒定集團理事長王慶運高級工程師
教育、科技、經濟、企業的專家匯聚一堂，各地的教育行政、學校、科研、行業等方面的1000多名代表參加會議。會議站在中華民族百年未有之大變局的歷史坐標上，緊密圍繞貫徹黨的十九屆四中全會精神，推進教育治理體系和治理能力現代化，落實《國家職業教育改革實施方案》，以全面提升職業教育研究水平，支撐、推動、引領職業教育服務經濟社會高質量發展為主題。
教育部副部長孫堯出席會議并講話
中國職業技術教育學會會長、教育部原副部長魯昕作主旨報告
為中國職業技術教育學會學術委員會顧問、特聘專家頒發證書并合影
教育部職業教育與成人教育司司長陳子季講話
教育部教師工作司司長任友群講話
教育部高等教育司副司長徐青森講話
服務高質量發展是新時代職業教育的歷史使命
此次會議規模宏大、層次高端、代表性廣泛，體現社會對職業教育的關注、支持和參與。孫堯副部長專門召開座談會，聽取會議代表對《國家職業教育改革實施方案》落地的意見和建議。魯昕會長發表了“新時代、新職教：現代職業教育服務經濟高質量發展”主旨報告，國務院發展研究中心副主任、黨組成員王一鳴，中國工程院院士、中科院計算機所所長孫凝暉，中國工程院院士、清華大學教授戴瓊海，中國科學院院士、西北工業大學常務副校長黃維等13位來自教育、科技、經濟、企業等領域的權威專家分別就經濟社會發展形勢、技術技能人才需求、職業教育質量提升策略等做了專題報告，數十位專家在“智能制造與職業教育質量提升”“職業教育類型與高等教育結構調整”“數字化轉型與教師、教材、教法改革”“百年變局與職業教育支撐強國建設”四個分論壇發言，精彩紛呈，體現了學術年會“高水平、高質量、高規格、跨界性”的新時代特點。
此次會議規模宏大、層次高端、代表性廣泛，體現社會對職業教育的關注、支持和參與。孫堯副部長專門召開座談會，聽取會議代表對《國家職業教育改革實施方案》落地的意見和建議。魯昕會長發表了“新時代、新職教：現代職業教育服務經濟高質量發展”主旨報告，國務院發展研究中心副主任、黨組成員王一鳴，中國工程院院士、中科院計算機所所長孫凝暉，中國工程院院士、清華大學教授戴瓊海，中國科學院院士、西北工業大學常務副校長黃維等13位來自教育、科技、經濟、企業等領域的權威專家分別就經濟社會發展形勢、技術技能人才需求、職業教育質量提升策略等做了專題報告，數十位專家在“智能制造與職業教育質量提升”“職業教育類型與高等教育結構調整”“數字化轉型與教師、教材、教法改革”“百年變局與職業教育支撐強國建設”四個分論壇發言，精彩紛呈，體現了學術年會“高水平、高質量、高規格、跨界性”的新時代特點。
國務院發展研究中心副主任、黨組成員王一鳴作報告
華東師范大學原黨委書記、國家宏觀教育政策研究院院長童世駿作報告
中國醫學科學院整形外科醫院院長祁佐良作報告
北京大學創新研究院院長王茤祥作報告
中國財政科學研究院研究生院副院長馬洪范作報告
中國職業技術教育學會常務副會長兼秘書長李曜升主持會議
服務高質量發展是新時代職業教育的歷史使命
會議代表一致認為當前是職業教育發展歷史上的最好時期，國家重視、學校努力、企業積極、社會支持，形成了職業教育改革發展前所未有的良好氛圍。新時代賦予了職業教育的重要使命和責任擔當，要提高政治站位，站在百年變局和中華民族偉大復興的戰略高度認識職業教育的地位和作用，系統總結職業教育發展的歷史經驗，明確職業教育的類型教育定位，健全職業教育體系建設，深入探索職業教育發展規律，做到“十個必須”：對外必須基于國家發展階段，必須支撐國家發展目標，必須服務國家產業戰略，必須支撐科學技術進步，必須對接社會市場需求；對內必須堅持產教科深度融合，必須與科學技術進步同行，必須與市場需求精準對接，必須服務和支撐區域經濟，必須與終身教育發展并進。大家表示要搶抓難得的歷史機遇，緊跟新一代信息技術發展步伐，培養適應科技革命和產業變革的技術技能人才，為開啟“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興提供了堅實人才保障。
服務高質量發展是新時代職業教育的歷史使命
會議代表一致認為當前是職業教育發展歷史上的最好時期，國家重視、學校努力、企業積極、社會支持，形成了職業教育改革發展前所未有的良好氛圍。新時代賦予了職業教育的重要使命和責任擔當，要提高政治站位，站在百年變局和中華民族偉大復興的戰略高度認識職業教育的地位和作用，系統總結職業教育發展的歷史經驗，明確職業教育的類型教育定位，健全職業教育體系建設，深入探索職業教育發展規律，做到“十個必須”：對外必須基于國家發展階段，必須支撐國家發展目標，必須服務國家產業戰略，必須支撐科學技術進步，必須對接社會市場需求；對內必須堅持產教科深度融合，必須與科學技術進步同行，必須與市場需求精準對接，必須服務和支撐區域經濟，必須與終身教育發展并進。大家表示要搶抓難得的歷史機遇，緊跟新一代信息技術發展步伐，培養適應科技革命和產業變革的技術技能人才，為開啟“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興提供了堅實人才保障。
會議代表席
全體會議現場
下午分論壇現場
教育部職業技術教育中心研究所所長王揚南作報告
下午分論壇現場
分論壇會議代表互動提問環節
服務高質量發展是新時代職業教育的歷史使命
與會者反映，學會換屆以來，工作上取得顯著成績，亮點紛呈，開展了提升職業教育文化自信、匯聚職業教育社會共識、引導職業教育對接先進技術、深化職業教育產教科融合、開展職業能力重構研究、簽訂高水平合作協議、開展前沿技術職業教育培訓、召開數字化轉型說課研討會、舉辦職業教育領域高端論壇等一系列活動，極大增強了學會的吸引力和生機活力，發揮出國家級教育智庫的引領作用，構建了職業教育界代表性最廣泛、層次最高端的大平臺，為促進職業教育工作者達成共識、形成合力、破解難題，全面落實國家戰略部署提供了有益的思路和方法，為國家職業教育改革發展做出更大的貢獻。
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